Sažetak
Razvojna biblioterapija je svako plansko korišćenje knjiga kako bi se uticalo na afektivni i kognitivni razvoj dece. Ovaj rad opisuje primenu razvojne biblioterapije u školskoj biblioteci. Školska biblioteka i školski bibliotekar, učestvujući u vaspitno-obrazovnoj delatnosti, imaju mogućnost da utiču na razvojni put deteta time što će knjigu učiniti dostupnom u pravom trenutku. Stoga bi škola i biblioteka trebalo da budu najvažnije institucije koje će sprovoditi biblioterapiju, a zadatak školskog bibliotekara bi trebalo da bude da svakom pojedincu pomogne da pronađe svoju knjigu.

Ključne reči:
knjiga, čitanje, biblioterapija, biblioterapeut, školska biblioteka, deca, vaspitno-obrazovna delatnost, razvoj ličnosti, poremećaj ponašanja, psihologija ličnosti

Preuzmi pun tekst (119 KB)