Sažetak
Cilj rada je evaluacija Programa vođenog čitanja, koji je po prvi put kreiran i proveden u hrvatskom zatvorskom sustavu. Ispitanici su bili odrasli muški zatvorenici poluotvorene kaznionice. Podijeljeni su na eksperimentalnu i kontrolnu skupinu (u svakoj N=8), koje su izjednačene po ključnim obilježjima. Osim analize apsolutnih i relativnih frekvencija, podaci su obrađeni metodama prilagođenima za male uzorke: Hi² test, Fischerov egzaktni test, te programi COCHCOX i METDIF1. Ispitanici eksperimentalne skupine pokazuju bolje rezultate vezane za prethodno čitalačko iskustvo i korištenje knjižničnih usluga. Također, pokazuju bolje rezultate u završnoj točki u odnosu na poznavanje pojmova, pri čemu tijekom Programa unapređuju svoj vokabular. Ispitanici su pozitivno evaluirali Program. Dobiveni rezultati potvrđuju rehabilitacijske vrijednosti biblioterapijskih programa u radu sa zatvorenicima.

Ključne reči:
čitanje, terapeutski učinak, rehabilitacijski program, evaluacija, vođeno čitanje, zatvorenici, zatvorske knjižnice, biblioterapija, Hrvatska

Preuzmi pun tekst (309 KB)