Сажетак
Развојна библиотерапија је свако планско коришћење књига како би се утицало на афективни и когнитивни развој деце. Овај рад описује примену развојне библиотерапије у школској библиотеци. Школска библиотека и школски библиотекар, учествујући у васпитно-образовнoj делатности, имају могућност да утичу на развојни пут детета тиме што ће књигу учинити доступном у правом тренутку. Стога би школа и библиотека требало да буду најважније институције које ће спроводити библиотерапију, а задатак школског библиотекара би требало да буде да сваком појединцу помогне да пронађе своју књигу.

Кључне речи:
књига, читање, библиотерапија, библиотерапеут, школска библиотека, деца, васпитно-образовнa делатност, развој личности, поремећај понашања, психологија личности

Преузми пун текст (119 KB)